Особенности работы с аутентичным видеоматериалом для развития лексических умений аудирования
Язык как важнейшее средство общения. Аутентичный фильм как средство развития лексических умений аудирования студентов неязыковых вузов в процессе изучения иностранного языка. Анализ основных способов и особенностей развития лексических умений аудирования.
07.10.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 77
