Специальная педагогика

Коррекция зрительных представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью на уроках рисования

Значение изобразительной деятельности в развитии умственно отсталых детей. Особенности зрительных представлений и восприятия школьников с недоразвитием интеллекта, уровни их сформированности. Коррекционно-воспитательная работа на уроках рисования.

05.09.2012 | Специальная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 48