Формування прийомів евристичної діяльності учнів в процесі засвоєння геометричних понять у початковій школі

Вдосконалення системи засвоєння геометричних понять через формування прийомів евристичної діяльності. Розробка завдань з наочної геометрії, на основі яких можна формувати прийоми. Розгляд доцільності використання прийомів евристичної діяльності.

13.02.2014 | Педагогіка | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 56