Формування прийомів евристичної діяльності учнів в процесі засвоєння геометричних понять у початковій школі
Вдосконалення системи засвоєння геометричних понять через формування прийомів евристичної діяльності. Розробка завдань з наочної геометрії, на основі яких можна формувати прийоми. Розгляд доцільності використання прийомів евристичної діяльності.
13.02.2014 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 56