Элементы наглядной топологии в профильной школе

Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов. Развитие и формирование пространственного мышления в процессе обучения. Возрастные различия учащихся в решении задач на пространственные преобразования. Понятие дифференциации обучения.

22.04.2011 | Увлекательное | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 133