Методика контроля знаний и умений школьников в процессе обучения математике. Уровневая дифференциация, зачет как основная форма проверки усвоения учебного материала, тематический и текущий зачеты. Подготовка, организация проведения и пересдача зачетов.
12.06.2010 |
Теория и методика обучения математике |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 77
