Изучение методов учета и контроля знаний студентов по модульно-рейтинговой системе. Характеристика критериев письменного экзамена и принципов получения объективной оценки. Исследование правил построения системы непрерывного контроля знаний студентов.
27.03.2010 |
Контроль знаний учащихся |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 50
