Порушення сенсорної інтеграції у дітей з особливими потребами
Впровадження поняття сенсорної інтеграції у педагогічну науку. Особливості моторики у дошкільнят. Вивчення зарубіжного та українського досвіду в організації корекційних занять з урахуванням рівня розвитку сенсорної системи у дітей з особливим потребами.
24.11.2017 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 55
