Преподавание иностранного языка

Обучение иноязычной письменной речи как виду речевой деятельности на среднем этапе

Поиск возрастных, психологических и лингвометодических предпосылок для эффективного обучения иноязычной письменной речи как виду речевой деятельности. Психологическая организация письменной речи. Упражнения как средство обучения иноязычной речи.

29.12.2010 | Преподавание иностранного языка | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 45