Наочно-образне мислення в навчальній діяльності першокласників
Наочно-образний характер мислення молодшого школяра та доцільність його використання як опори для навчання. Інтенсивне формування здібностей до використання наочного моделювання на матеріалі ознайомлення дітей з кольором, формою і величиною предметів.
23.09.2009 |
Дидактика |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 68
