Методика преподавания иностранного языка

Методика комплексного использования средств наглядности в формировании речевых навыков и умений аудирования

Аудирование как вид речевой деятельности. Цели и содержание обучения аудированию. Виды, средства и функции наглядности, возможности ее применения в обучении иностранному языку. Использование наглядности для снятия трудностей восприятия речи на слух.

19.09.2013 | Методика преподавания иностранного языка | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 262