Використання потенціалу інклюзивного лідерства в шкільній освіті корінних народів Канади
Досвід організації партнерств між школою та батьками, лідерами громад. Умови ефективного використання традиційної педагогіки корінних народів Канади та педагогічних технологій задля підвищення рівня успішності учнів – представників корінного походження.
27.08.2017 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 60
