Игры, песни, стихи как средство развития коммуникативных навыков в начальной школе

Физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Развитие навыка постановки вопросов и ответов при помощи стихотворения и песни. Фонетический материал для усвоения гласных звуков. Скороговороки для постановки артикуляции.

13.01.2010 | Методика преподавания иностранного языка | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 37