Игры, песни, стихи как средство развития коммуникативных навыков в начальной школе
Физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Развитие навыка постановки вопросов и ответов при помощи стихотворения и песни. Фонетический материал для усвоения гласных звуков. Скороговороки для постановки артикуляции.
13.01.2010 |
Методика преподавания иностранного языка |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 37