Шляхи формування гуманних якостей у молодших школярів у процесі позаурочної діяльності
Молодший школяр як об’єкт і суб’єкт формування гуманних якостей, стан виховної роботи в даній сфері педагогічної діяльності. Формування гуманних якостей у молодших школярів у позаурочній роботі, аналіз і оцінка практичної ефективності даного процесу.
17.06.2014 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 103
