Основные виды и структура педагогической деятельности по социальному управлению. Специальные объективные и субъективные качества, необходимые учителю: профессиональная ккомпетентность, научная подготовка, педагогический талант, личностные качества.
08.02.2012 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 142
