Учебник как инструмент формирования мышления, проблема отсутствия содержательной и методической преемственности. Научно-дисциплинарные термины базовых понятий. Обязательное изучение образовательных программ и Государственные учебные стандарты.
09.09.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 41
