Особенности координации и пространственной ориентации у младших школьников с нарушением письма
Теоретические исследования проблемы координации и пространственной ориентации. Основные направления коррекционной логопедической работы по формированию оптико-пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушением письменной речи.
27.04.2015 |
Коррекционная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 119