Особенности координации и пространственной ориентации у младших школьников с нарушением письма

Теоретические исследования проблемы координации и пространственной ориентации. Основные направления коррекционной логопедической работы по формированию оптико-пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушением письменной речи.

27.04.2015 | Коррекционная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 119