Диференційований підхід у процесі навчання молодших школярів розв’язувати текстові задачі

Психолого-педагогічні основи та методика використання диференційованого підходу. Враховування навчальних можливостей учнів. Характеристика основних видів диференційованого навчання. Організація, зміст, аналіз ефективності експериментального дослідження.

07.11.2009 | Методика викладання математики в початковій школі | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 87