Понятие, классификация и роль задач в процессе обучения физике. Аналитический, синтетический и смешанный методы и способы их решения. Структура учебного алгоритма. Алгоритмические предписания для решения качественных и количественных задач по механике.
22.10.2015 |
Теория и методика обучения физике |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 102
