Условия реализации разноуровневого обучения на уроках русского языка
Обоснование и разработка организационно-педагогических технологий реализации уровневой дифференциации обучения младших школьников с учетом комплекса индивидуально-психологических особенностей как условия личностно-ориентированного подхода к учащимся.
08.06.2015 |
Педагогика и методика начального обучения |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 108
