Шляхи активної творчо-краєзнавчої діяльності майбутніх учителів
Дослідження ролі педагогічного краєзнавства як засобу активізації роботи студентів, розкриття основних шляхів творчо-краєзнавчої діяльності майбутніх фахівців. Характеристика методів розширення загальноосвітнього кругозору і краєзнавчих знань студентів.
16.06.2011 |
Методика педагогіки |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 89
