Дослідження ролі іноземно-мовного спілкування, перекладацьких технологій, культурно-етичної парадигми у мовленнєвій комунікації. Особливості технології навчання іншомовного спілкування, яка базується на основних принципах та завданнях Болонського процесу.
14.08.2013 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 64
