Пространственно–временные представления: исследование и формирование у детей с задержкой психического развития

Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Коррекционно-логопедическая работа по формированию у детей с ЗПР пространственно-временных представлений и их реализации в лексико-грамматических средствах языка.

12.11.2010 | Логопедия | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 212