Пространственно–временные представления: исследование и формирование у детей с задержкой психического развития
Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Коррекционно-логопедическая работа по формированию у детей с ЗПР пространственно-временных представлений и их реализации в лексико-грамматических средствах языка.
12.11.2010 |
Логопедия |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 212