Формирование у детей старшего дошкольного возраста умения рассказывать
Теоретические основы проблемы развития связной речи у детей седьмого года жизни. Педагогические условия использования экранных и звуковых пособий при обучении ребят рассказыванию. Влияние аудиовизуальных средств на умение составлять рассказ по картине.
10.09.2010 |
Дошкольная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 64
