Методология социально-педагогической диагностики

Измерения во внефизической области. Наблюдения и эксперименты. Сравнение измеряемого свойства с единицей измерения. Числовое присваивание. Использование квантитативных методов, математических моделей, аксиоматизация и формализация. Принцип противоречия.

21.02.2009 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 124