Бездеятельностный и деятельностный анализ. Проблема соотношения биологического и социального в человеке. Реальный предмет педагогики. Пороки философии – трагедия для педагогики и психологии. Отношение к противоречию – критерий ума преподавателя вуза.
19.02.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 56
