Педагогические риски в процессе физического воспитания
Теоретико-методологическая концепция минимизации объективных педагогических рисков в процессе физического воспитания как фактор действенного усиления безопасности, сохранения и укрепления состояния здоровья, улучшения физического состояния учеников.
02.11.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 50
