Исторические условия формирования теории содержания образования. Принципы и критерии содержания образования, его консьюмеризация. Контекст - основа отбора содержания образования. Допредметное содержание образования, пути и средства его совершенствования.
21.07.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 124
