Подготовка слабослышащих дошкольников к обучению в школе
Психолого-педагогическая характеристика слабослышащих детей старшего дошкольного возраста. Лексико-семантическая работа, обучение чтению и письму дошкольников с нарушениями слуха. Методика работы над высказываниями с различной лексической наполняемостью.
20.09.2011 |
Основы специальной дошкольной педагогики |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 77
