Основные цели и тенденции современной системы образования; личностно-ориентированный подход и конструктивизм. Метод проектов как способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы. Условия применения, признаки и уровни проблемности.
12.05.2012 |
Педагогические и информационные технологии |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 42
