Игровые формы коллективного обучения старших дошкольников
Психолого-педагогические основы коллективного обучения старших дошкольников, особенности форм и способов его организации. Эмпирическое исследование личностно-ориентированного взаимодействия педагога с дошкольниками в процессе игровых форм обучения.
10.06.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 87
