Основные пути совершенствования урока в современной школе. Типология и структура современного урока. Наблюдение за уроком. Общие требования к современному уроку. Современные теории и концепции обучения. Эффективность процесса обучения.
13.06.2002 |
Психология и педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 77
