Общая характиристика видов мышления. Обучаемость и ее компоненты. Психолого-педагогические принципы развития мышления школьников. Условия и задачи развития мышления в учебной деятельности. Обучающий эксперимент и анализ его результатов.
03.11.2002 |
Среднее образование |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 88
