Основные виды и функции речи. Методика, система и основные способы обучения чтению и письму. Комплексность методики и организации обучения грамоте. Установление объёма и содержания учебного материала, доступного для детей с нарушенным интеллектом.
11.07.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 86
