Логопедическая ритмика в системе комплексного воздействия на детей с общим недоразвитием речи
Выявление особенностей развития психомоторики дошкольников с общим недоразвитием речи. Определение необходимости включения логоритмических занятий в систему коррекционно-педагогического образования. Содержание основных направлений ритмического влияния.
05.09.2010 |
Логопедия |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 166
