Сущность и специфика работы с мальчиками-подростками
Психолого-физиологические особенности мальчиков-подростков: физиологические изменения и эмоциональное состояние. Цели, задачи и роль семьи в воспитания мальчиков-подростков. Формы и методы работы педагога-организатора с семьей мальчика-подростка.
30.06.2010 |
Культурно-воспитательная деятельность |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 57
