Педагогика

Методические основы организации деятельности педагога по формированию оценочного словаря детей старшего дошкольного возраста

Лексические средства выражения оценки в речевой практике детей дошкольного возраста. Анализ образовательной программ и методические рекомендации к ней в аспекте формирования оценочного словаря. Использование воспитателем форм работы с родителями.

16.09.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 49