Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) как педагогическая технология
Концептуальные основы, принципы и механизмы, компонентный состав Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), ее преимущества и особенности внедрения в педагогический процесс. Практическое обучение компонентам теории на уроках английского языка.
25.01.2012 |
Педагогические технологии |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 63
