Педагогика

Роль наглядных пособий в изучении грамматических понятий на уроках русского языка в условиях начальной школы

Наглядность как средство усвоения грамматических понятий. Система изучения грамматических понятий на уроках русского языка с использованием наглядности. Результаты эксперимента по определению уровня изучения грамматических понятий младшими школьниками.

03.05.2015 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 175