Логопедия

Использование игровых приёмов в процессе формирования навыков звукобуквенного анализа у детей дошкольного возраста

Преобразование фонетических и фонологических представлений ребенка в процессе обучения грамоте. Формирование способности воспринимать и различать фонемы. Процесс развития навыков звукового анализа слова у детей дошкольного возраста в игровой деятельности.

27.06.2011 | Логопедия | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 64