Технология обучения социокультурному компоненту письменной речи в профильной школе
Общая характеристика психолого-педагогических особенностей обучения социокультурного компонента письменной речи в профильной школе. Особенности социокультурного компонента в обучении речевой деятельности. Приёмы, способы, средства обучения письму.
26.12.2008 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 54
