Характеристика процесса обучения. Учение как деятельность. Структура учебной деятельности. Психологические компоненты. Стимулирование учебно-познавательной активности обучаемых. Развитие мышления, памяти, творческих способностей.
06.09.2007 |
Педагогическая психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 49
