Методика работы с языковым портфелем в процессе обучения иностранному языку детей младшего школьного возраста
Исследование психологических особенностей младших школьников при обучении иностранным языкам. Определение методических понятий "контроль" и "самоконтроль". Анализ структуры и содержания языкового портфеля, алгоритм и главные принципы работы с ним.
06.06.2015 |
Преподавание иностранного языка |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 126