Методика работы с языковым портфелем в процессе обучения иностранному языку детей младшего школьного возраста

Исследование психологических особенностей младших школьников при обучении иностранным языкам. Определение методических понятий "контроль" и "самоконтроль". Анализ структуры и содержания языкового портфеля, алгоритм и главные принципы работы с ним.

06.06.2015 | Преподавание иностранного языка | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 126