Психолого-педагогічні основи самовиховання учнів молодшого шкільного віку. Структурно-логічна модель процесу самовиховання. Програма самовиховання для учнів початкових класів. Методика на визначення рівня самооцінки, самопізнання та саморегуляції.
19.01.2013 |
Теорія та методика виховання |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 105
