Особенности развития произвольного внимания у дошкольников в процессе дидактических игр
Дидактические игры как форма воспитания и обучения дошкольников, их своеобразие, классификация и структура. Психолого-педагогические особенности произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста, его развитие в процессе дидактических игр.
17.04.2014 |
Дошкольная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 79
