Развитие представлений о массе предметов у детей дошкольного возраста
Пути и методика ознакомления дошкольников с массой предметов; значение развития представлений о массе для сенсорного, умственного и математического развития детей. Изучение единиц массы, измерительных приборов. Формы занятий в разных возрастных группах.
28.09.2011 |
Педагогическая психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 147
