Педагогика

Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкально-ритмических способностей у детей старшего дошкольного возраста

Содержание и сущность понятия "музыкально–ритмические способности". Особенности развития у детей старшего дошкольного возраста. Проблема использования музыкально-дидактических игр на музыкальных занятиях в детском саду: теоретические принципы и практика.

11.02.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 81