Общение как процесс взаимодействия в школьных коллективах. Основные мотивы и функции поведения. Программа тренинга "Развитие сплоченности школьного коллектива". Стадии развития сплоченности, подходы работы ведущего, создание мотивации к обучению.
25.11.2009 |
Педагогика и психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 76
