Управління процесом підвищення якості знань учнів з української мови, літератури
Методи навчання як система послідовних, взаємозалежних дій учителі й учнів, їх класифікація та різновиди. Усний виклад знань учителем й активізація учбово-пізнавальної діяльності учнів, закріплення досліджуваного матеріалу. Самостійна робота учнів.
14.07.2009 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 57
