Сущность и содержание интегрированного подхода к обучению учащихся начальных классов
Роль и место способов интеграции в начальной школе. Особенности построения и проведения интегрированных уроков: организация учебно-воспитательного процесса, анализ действующих программ для начальной школы, интегративно-тематический подход к обучению.
15.01.2011 |
Интегрированное обучение |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 94
