Модель социально-педагогической деятельности в основной школе
Главные функции социального педагога. Изучение "трудных" учащихся, детей с девиантным поведением. Диагностическая карта "трудного ребенка". Особенности организации психологической, медицинской и психологической помощи школьникам с девиантным поведением.
18.11.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 94
